Tipos de numeros para carteles

Tipos de numeros para carteles

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Este artículo necesita citas adicionales para su verificación. Por favor, ayude a mejorar este artículo añadiendo citas de fuentes fiables. El material sin fuente puede ser cuestionado y eliminado.Buscar fuentes:  «Cartel» – noticias – periódicos – libros – erudito – JSTOR (abril de 2013) (Aprende cómo y cuándo eliminar este mensaje de la plantilla)

Un cartel es una promoción temporal de una idea, un producto o un evento que se coloca en un espacio público para su consumo masivo[1]. Normalmente, los carteles incluyen elementos textuales y gráficos, aunque un cartel puede ser totalmente gráfico o totalmente textual. Los carteles están diseñados para ser llamativos e informativos. Los carteles pueden utilizarse con muchos fines. Son una herramienta frecuente de los anunciantes (especialmente de eventos, músicos y películas), propagandistas, manifestantes y otros grupos que intentan comunicar un mensaje. Los carteles también se utilizan para reproducir obras de arte, sobre todo las famosas, y suelen ser de bajo coste en comparación con la obra original. Sin embargo, el cartel moderno, tal y como lo conocemos, se remonta a las décadas de 1840 y 1850, cuando la industria gráfica perfeccionó la litografía en color e hizo posible la producción en masa[2].

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«Lo que el mejor y más sabio padre quiere para su propio hijo, eso debe querer la comunidad para todos sus hijos. Cualquier otro ideal para nuestras escuelas es estrecho y sin amor; actuado destruye nuestra democracia».

Mientras preparo mi aula para el próximo comienzo de las clases, he decidido crear una quincena de carteles de matemáticas para exponerlos en el aula.    Estos carteles complementarán los diez carteles de motivación que ya he comprado y colocado.    Como no soy un matemático de formación clásica, quiero asegurarme de no representar erróneamente las matemáticas en los carteles que cree.

Uno de esos carteles, que aparece a continuación, consiste en un diagrama de Venn de tipos de conjuntos numéricos que abarcan desde los números naturales hasta los números complejos y que incluyen los números enteros, los números racionales, los números reales algebraicos, los números reales y los números imaginarios.    También se anotan los números contadores, medidores, irracionales y trascendentales.

Mi pregunta para mi PLN es la siguiente.    ¿Es ésta una representación adecuada de los diferentes conjuntos numéricos de las matemáticas?    Me he tomado la libertad de omitir el conjunto algebraico que sólo contiene números imaginarios por dos razones 1) es difícil de representar con el modelo que utilicé y 2) no pienso discutir los números algebraicos en absoluto – sólo incluí los números algebraicos reales ya que mi uso anterior de los números irracionales era demasiado limitado.

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Estas fueron desarrolladas por Bob Hughes para los adultos que estudian y facilitan el juego.    Se examinan con mucho más detalle en su libro de 1996 A Playworker’s Taxonomy of Play Types, Londres: PLAYLINK, REINO UNIDO. Juego de comunicación: juego que utiliza palabras, matices o gestos, por ejemplo, mímica, chistes, actuación, toma de micros, canto, debate, poesía. El juego de comunicación utiliza todo el cuerpo, desde las expresiones faciales, los gestos de las manos, las demostraciones corporales y la voz.

Juego imaginativo: juego en el que no se aplican las reglas convencionales que rigen el mundo físico, por ejemplo, fingir ser un animal o tener un amigo imaginario para ser un objeto, por ejemplo, un árbol.

Juego de rol: juego que explora formas de ser, aunque normalmente no sea de naturaleza personal, social, doméstica o interpersonal intensa.    Puede tratarse de un niño que finge conducir un coche, planchar o pilotar un avión.

Juego brusco: juego de encuentro cercano que tiene menos que ver con la lucha y más con el tacto, las cosquillas y la medición de la fuerza relativa. Descubrir la flexibilidad física y el placer de la exhibición.    Esto no implica ningún daño deliberado, pero los niños deben reírse y divertirse.

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